Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention (Kohlhammer Standards Psychologie) - Hardcover

Gold, Andreas

Hardcover

ISBN 10: 3170190792 ISBN 13: 9783170190795

Verlag: Kohlhammer Verlag, 2011

Über diesen Titel

Reseña del editor

English summary: Not everybody learns alike - about every 10th child struggles with difficulties in reading, writing or calculation. The reasons for this and the remedy are topic of this work. Learners differ from one another. If and to what extent leaning is successful depends on the pedagogic measures undertaken bearing these differences in mind. This book gives the reasons for learning and achieving difficulties in school and introduces methods of enhancement. A perspective of cognitive psychology is introduced looking at individual preconditions of learning, instruction and educational institutions. German description: Nicht alle konnen alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit grosseren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kampfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches. Bei der Analyse der Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme und bei der Darstellung von Fordermassnahmen, die Abhilfe versprechen, wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden. "Ein derart umfassendes und interessant geschriebenes Buch zu diesem wichtigen Thema der Padagogischen Psychologie habe ich bislang noch nicht gesehen." (Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Universitat Wurzburg) "Tatsachlich gibt es weit und breit kein anderes Werk, das auch nur annahernd grundlich die Problematik lernschwacher Kinder und ihrer moglichen Forderung analysieren wurde." (Prof. em. Dr. Karl Josef Klauer, RWTH Aachen)

Biografía del autor

Contributor Biography - English Andreas Gold is professor for pedagogic psychology at the institute for Psychology at the Goethe-University Frankfurt and deputy director of the research centre for individual development and learning support (IDeA). Contributor Biography - German Professor Dr. Andreas Gold ist Professor fur Padagogische Psychologie am Institut fur Psychologie der Goethe-Universitat Frankfurt und stellvertretender Leiter des Forschungszentrums fur Individuelle Entwicklung und Lernforderung (IDeA).

Details zur Ausgabe

• Verlag: Kohlhammer Verlag
• Erscheinungsdatum: 2011
• ISBN 10: 3170190792
• ISBN 13: 9783170190795
• Einband: Tapa dura
• Sprache: Deutsch
• Anzahl der Seiten: 324