Unterrichtsentwurf Der April Macht Was Er Will! Spielerischer Umgang Mit Teppichfliesen - Softcover

Pelechowytsch, Sonja; Wochler, Sandra

9783640342471: Unterrichtsentwurf Der April Macht Was Er Will! Spielerischer Umgang Mit Teppichfliesen

Softcover

ISBN 10: 364034247X ISBN 13: 9783640342471

Verlag: GRIN Verlag GmbH, 2009

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportp�dagogik, Didaktik, Note: Verbalbesprechung, viel Lob, kl, Staatliches Seminar f�r Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) in Mannheim, Veranstaltung: Sportunterricht, Sportseminar, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar des Mentors: "Das war die beste Sportstunde, die ich seit langem gesehen habe!" Motivierender, sch�ner Unterrichtseinstieg! Alle Sch�ler haben sich bewegt. Positive Unterrichtsatmosph�re! Der "rote Faden" l�uft durch die ganze Stunde! Kreative, gelungene Pr�sentationen der Sch�ler! Insgesamt eine "runde Stunde". , Abstract: Die Sch�ler sind in der Lage, sich mit Teppichfliesen vielseitig im Sportunterricht zu bewegen, indem sie mit ihnen verschiedene Bewegungen erfahren, ausprobieren, und �ben (Gleiten, Rutschen, Gleichgewicht halten, ...), sich selbst�ndig mit dem Material auseinandersetzen und innerhalb einer Kleingruppe eigenst�ndige Bewegungsm�glichkeiten erfinden, zusammenstellen und pr�sentieren. Fachlich-Methodische Lernziele: � Die Sch�ler bewegen sich auf zwei Teppichfliesen fort und halten dabei das Gleichgewicht. � Die Sch�ler kombinieren zwei Aufgaben miteinander. Sie rutschen auf Teppichfliesen und sammeln dabei die „Schneeb�lle" ein. � Die Sch�ler werfen gezielt mit den „Schneeb�llen" auf ein Ziel (kleiner Kasten). � Die Sch�ler stimmen ihre Bewegungen aufeinander ab, indem sie sich zu zweit, zu viert, zu acht und als ganze Klasse auf Teppichfliesen bewegen. � Die Sch�ler erarbeiten und pr�sentieren selbst�ndig erdachte und erprobte �bungen. � Die Sch�ler reagieren auf den Zuruf „Tauwetter" und retten sich flink auf eine Eisscholle.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportp�dagogik, Didaktik, Note: Verbalbesprechung, viel Lob, kl, Staatliches Seminar f�r Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) in Mannheim, Veranstaltung: Sportunterricht, Sportseminar, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch�ler sind in der Lage, sich mit Teppichfliesen vielseitig im Sportunterricht zu bewegen, indem sie mit ihnen verschiedene Bewegungen erfahren, ausprobieren, und �ben (Gleiten, Rutschen, Gleichgewicht halten, ...), sich selbst�ndig mit dem Material auseinandersetzen und innerhalb einer Kleingruppe eigenst�ndige Bewegungsm�glichkeiten erfinden, zusammenstellen und pr�sentieren. Fachlich-Methodische Lernziele: • Die Sch�ler bewegen sich auf zwei Teppichfliesen fort und halten dabei das Gleichgewicht. • Die Sch�ler kombinieren zwei Aufgaben miteinander. Sie rutschen auf Teppichfliesen und sammeln dabei die „Schneeb�lle" ein. • Die Sch�ler werfen gezielt mit den „Schneeb�llen" auf ein Ziel (kleiner Kasten). • Die Sch�ler stimmen ihre Bewegungen aufeinander ab, indem sie sich zu zweit, zu viert, zu acht und als ganze Klasse auf Teppichfliesen bewegen. • Die Sch�ler erarbeiten und pr�sentieren selbst�ndig erdachte und erprobte �bungen. • Die Sch�ler reagieren auf den Zuruf „Tauwetter" und retten sich flink auf eine Eisscholle.

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