Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde: 14 (Bildung und Sport) - Softcover
Inhaltsangabe
<P></P><DIV>DER AUTOR GEHT AUF DER GRUNDLAGE SPORTDIDAKTISCHER UND DER ARBEITEN DER DIDAKTIKEN ANDERER UNTERRICHTSFÄCHER ZUM KOMPETENZFÖRDERLICHEN UNTERRICHT DER FRAGE NACH, WORAUF DIE AKTIVIERUNG VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DURCH LERNAUFGABEN IM SPORTUNTERRICHT ABZIELT. IM EMPIRISCHEN TEIL DER ARBEIT ZEIGT ER DIE KONTEXTE AUF, IN DIE LEHRKRÄFTE IHRE AUFGABEN STELLEN, WIE DIE AUFGABEN<I>TEXTE</I>&NBSP;UND&NBSP;<I>-KONTEXTE</I>&NBSP;VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN WAHRGENOMMEN WERDEN UND REKONSTRUIERT DARAUFHIN EINE LERNAUFGABE ALS LERNUMGEBUNG ZUM KOMPETENZAUFBAU.<BR></DIV>
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Reseña del editor
Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexte und -kontexte von Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau.Biografía del autor
Dr. Michael Pfitzner ist Professor für Sportpädagogik und -didaktik am Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagSpringer VS
- Erscheinungsdatum2018
- ISBN 10 3658197757
- ISBN 13 9783658197759
- EinbandTapa blanda
- SpracheDeutsch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten416
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Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht : theoretische Grundlagen und empirische Befunde. Bildung und Sport ; Band 14
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Wiesbaden, Germany : Springer VS, 2018
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Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde (Bildung und Sport, 14) (German Edition)
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Lernaufgaben im kompetenzforderlichen Sportunterricht : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
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Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden Jun 2018, 2018
ISBN 10: 3658197757
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexteund-kontextevon Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau. 416 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783658197759
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Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexteund-kontextevon Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau. Bestandsnummer des Verkäufers 9783658197759
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Lernaufgaben im kompetenzfoerderlichen Sportunterricht
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Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kompetenzerwerb durch kognitive AktivierungSchuelerforschung und Kompetenzdiskrus im sportdidaktischen KontextAktuelle Studie zur Unterrichts- und SchuelerforschungDr. Michael Pfitzner ist Professor fuer Sportpaedagogik. Bestandsnummer des Verkäufers 218768096
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Lernaufgaben Im Kompetenzförderlichen Sportunterricht: Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde
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Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht | Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658197757
ISBN 13: 9783658197759
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht | Theoretische Grundlagen und empirische Befunde | Michael Pfitzner | Taschenbuch | xxi | Deutsch | 2018 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658197759 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 112052402
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