EUR 9,95 für den Versand von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & DauerAnbieter: Versandantiquariat Ingo Lutter, Buchholz, Deutschland
Taschenbuch. 1 Auflage. Zustand des Buches leichte Gebrauchs spuren (Lese spuren) Kanten leicht bestoßen 14 Deutsch 450g. Bestandsnummer des Verkäufers 58447
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03769815548-V
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Zustand: As New. Bei immer mehr Kindern werden Lern- und Verhaltensstörungen diagnostiziert, Therapien bereits im Kindesalter sind beinahe der Regelfall. Kinder werden zunehmend an Normvorstellungen gemessen, sollen bestimmte Bildungsziele erreichen und sich im internationalen Vergleich bewähren. Rosemarie Portmann stellt die vorherrschende Praxis von Diagnose und Förderkonzepten in Frage und plädiert dafür, gesellschaftliche Hintergründe für das Auftreten bestimmter Verhaltensweisen mit in den Blick zu nehmen. Das Ziel von Eltern und Pädagogen muss sein, Kinder nach besten Kräften bei ihrer Entwicklung zu stärken und fröhlichen Persönlichkeiten zu unterstützen. Wer Kinder achtet und respektiert, sie nicht als Mängelwesen betrachtet, sondern ihre Verschiedenheit anerkennt und schätzt, schafft die besten Voraussetzungen. Zahlreiche Beispiele und Anregungen zeigen, wie sich diese Haltung in der Erziehungspraxis äußern kann und Ressourcen der Kinder entdeckt und gestärkt werden, damit sie den Anforderungen des Lebens gewachsen sind und diese mit einer positiven Grundhaltung und Lebensfreude meistern. Bestandsnummer des Verkäufers 1cede1e2-bd11-4794-aba2-f0532f74efbf
Anzahl: 1 verfügbar