Die historische Perspektive konkret: Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht - Softcover
- VerlagKlinkhardt, Julius
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 3781520870
- ISBN 13 9783781520875
- EinbandTapa blanda
- SpracheDeutsch
- Anzahl der Seiten248
- HerausgeberBecher Andrea, Gläser Eva, Pleitner Berit
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Die historische Perspektive kontret -Language: german
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Die historische Perspektive kontret: Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht (Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht)
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03781520870-G
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03781520870-V
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Die historische Perspektive konkret
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Die historische Perspektive kontret: Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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Die historische Perspektive konkret
Verlag:
Klinkhardt, Julius Mrz 2016, 2016
ISBN 10: 3781520870
ISBN 13: 9783781520875
Neu
Taschenbuch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierte Unterrichtsplanung und -vorbereitung zur historischen Perspektive des Sachunterrichts auf.Zahlreiche Unterrichtsbeispiele zur Förderung relevanter Fähigkeiten und Fertigkeiten historischen Denkens werden umfassend erläutert. Der Aspekt der Vielperspektivitätwird zudem anhand ausgewählter Unterrichtsplanungen zu perspektivenvernetzenden Themenbereichen diskutiert.Alle Beiträge dieses Bandes orientieren sich am Perspektivrahmen der GDSU. In ihnen werden die für die historische Perspektive zentralen Themenbereiche sowieDenk-, Arbeits- und Handlungsweisen erörtert und begründet.Fachliche Informationen, Bezüge zum kindlichen Alltag sowie empirische Forschungen sind dabei die zentrale Basis.Lehr-Lernsettings sowohl für den Anfangsunterricht als auch für die Klassenstufen 3 und 4 bieten Anlässe zu einer differenzierten sachunterrichtsdidaktischen Auseinandersetzung mit dem historischen Lernen in der Grundschule. 248 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783781520875
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Die historische Perspektive konkret
Verlag:
Klinkhardt, Julius Mär 2016, 2016
ISBN 10: 3781520870
ISBN 13: 9783781520875
Neu
Taschenbuch
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierte Unterrichtsplanung und -vorbereitung zur historischen Perspektive des Sachunterrichts auf.Zahlreiche Unterrichtsbeispiele zur Förderung relevanter Fähigkeiten und Fertigkeiten historischen Denkens werden umfassend erläutert. Der Aspekt der Vielperspektivitätwird zudem anhand ausgewählter Unterrichtsplanungen zu perspektivenvernetzenden Themenbereichen diskutiert.Alle Beiträge dieses Bandes orientieren sich am Perspektivrahmen der GDSU. In ihnen werden die für die historische Perspektive zentralen Themenbereiche sowieDenk-, Arbeits- und Handlungsweisen erörtert und begründet.Fachliche Informationen, Bezüge zum kindlichen Alltag sowie empirische Forschungen sind dabei die zentrale Basis.Lehr-Lernsettings sowohl für den Anfangsunterricht als auch für die Klassenstufen 3 und 4 bieten Anlässe zu einer differenzierten sachunterrichtsdidaktischen Auseinandersetzung mit dem historischen Lernen in der Grundschule. Bestandsnummer des Verkäufers 9783781520875
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