Lehr-Lern-Theorien: Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern: 6 - Softcover
Reseña del editor
Dieser Studientext gibt den Leserinnen und Lesern einen Überblick darüber, wie Lernen erklärt und gefördert werden kann. Es wurden Theorien ausgewählt, die für die berufliche Bildung von Interesse sind. Ausgehend vom Lernbegriff sowie behavioristischen, kognitivistischen und konstruktivistischen Grundauffassungen von Lernen werden folgende Theorien dargestellt:
- Klassische und operante Konditionierung
- Bedeutungsvolles verbales Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Multimediales Lernen
- Situiertes Lernen
- Expertiseentwicklung
Pointierte Zusammenfassungen und weiterführende Literaturhinweise schließen das jeweilige Kapitel ab. Übungsaufgaben regen eine Selbstüberprüfung des Verständnisses an und ermöglichen einen vertieften Zugang zur jeweiligen Theorie.
Biografía del autor
Prof. Dr. Bärbel Fürstenau lehrt Wirtschaftspädagogik an der Technischen Universität Dresden. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die empirische Lehr-Lern-Forschung mit Anwendungen in der kaufmännisch-verwaltenden Berufsausbildung, aber auch der Weiterbildung. Im Zentrum ihres Interesses stehen die Entwicklung und Messung vernetzten Wissens, multimediales Lernen sowie die Entwicklung und Evaluation von Lernumgebungen.
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- Verlagwbv Media GmbH
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 3834019887
- ISBN 13 9783834019882
- EinbandTapa blanda
- SpracheDeutsch
- Auflage2
- Anzahl der Seiten129
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Lehr-Lern-Theorien: Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und f?rdern
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
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Lehr-Lern-Theorien: Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und f?rdern
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Lehr-Lern-Theorien: Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.19x5.75x0.59 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3834019887
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Lehr-Lern-Theorien
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Studientext gibt den Leserinnen und Lesern einen Überblick darüber, wie Lernen erklärt und gefördert werden kann. Es wurden Theorien ausgewählt, die für die berufliche Bildung von Interesse sind. Ausgehend vom Lernbegriff sowie behavioristischen, kognitivistischen und konstruktivistischen Grundauffassungen von Lernen werden folgende Theorien dargestellt:- Klassische und operante Konditionierung- Bedeutungsvolles verbales Lernen- Entdeckendes Lernen - Multimediales Lernen- Situiertes Lernen- ExpertiseentwicklungPointierte Zusammenfassungen und weiterführende Literaturhinweise schließen das jeweilige Kapitel ab. Übungsaufgaben regen eine Selbstüberprüfung des Verständnisses an und ermöglichen einen vertieften Zugang zur jeweiligen Theorie. 129 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834019882
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Lehr-Lern-Theorien
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Studientext gibt den Leserinnen und Lesern einen Überblick darüber, wie Lernen erklärt und gefördert werden kann. Es wurden Theorien ausgewählt, die für die berufliche Bildung von Interesse sind. Ausgehend vom Lernbegriff sowie behavioristischen, kognitivistischen und konstruktivistischen Grundauffassungen von Lernen werden folgende Theorien dargestellt: Klassische und operante Konditionierung Bedeutungsvolles verbales Lernen Entdeckendes Lernen Multimediales Lernen Situiertes Lernen ExpertiseentwicklungPointierte Zusammenfassungen und weiterführende Literaturhinweise schließen das jeweilige Kapitel ab. Übungsaufgaben regen eine Selbstüberprüfung des Verständnisses an und ermöglichen einen vertieften Zugang zur jeweiligen Theorie. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834019882
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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Studientext gibt den Leserinnen und Lesern einen Überblick darüber, wie Lernen erklärt und gefördert werden kann. Es wurden Theorien ausgewählt, die für die berufliche Bildung von Interesse sind. Ausgehend vom Lernbegriff sowie behavioristischen, kognitivistischen und konstruktivistischen Grundauffassungen von Lernen werden folgende Theorien dargestellt:- Klassische und operante Konditionierung- Bedeutungsvolles verbales Lernen- Entdeckendes Lernen - Multimediales Lernen- Situiertes Lernen- ExpertiseentwicklungPointierte Zusammenfassungen und weiterführende Literaturhinweise schließen das jeweilige Kapitel ab. Übungsaufgaben regen eine Selbstüberprüfung des Verständnisses an und ermöglichen einen vertieften Zugang zur jeweiligen Theorie. Bestandsnummer des Verkäufers 9783834019882
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Lehr-Lern-Theorien | Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Lehr-Lern-Theorien | Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern | Bärbel Fürstenau | Taschenbuch | Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik | 142 S. | Deutsch | 2019 | wbv Media GmbH | EAN 9783834019882 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 117277276
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